【摘 要】
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一、目的要来1．通过本课教学，使学生了解水域污染的危害和原因，以及保护水域不受污染的意义和方法。2．培养学生的逻辑思维能力--根据已有材料进行分析、综合的能力。3．增强环保意
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一、目的要来1．通过本课教学，使学生了解水域污染的危害和原因，以及保护水域不受污染的意义和方法。2．培养学生的逻辑思维能力--根据已有材料进行分析、综合的能力。3．增强环保意识，教育学生从小自觉遵守（环境保护法人二、教学准备至．知识准备上课前一周，教师组织学生
First, the purpose is to come 1. Through the teaching of this course, students are to understand the hazards and causes of water pollution and the significance and methods of protecting water from pollution. 2. Develop Students' Logical Thinking Ability - Ability to analyze and synthesize based on existing materials. 3. Enhance awareness of environmental protection, educate students to consciously abide by the (Environmental Protection Corporation II, teaching preparation to. Knowledge Preparation A week before class, teachers organize students
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（导学课题）长方体的体积。内容包括长方体的体积概念和体积计算公式。重点是理解和运用体积公式。（导学设计〕一、操作B！路孕育新知回．课前要求每个学生准备对个工立方厘米大小的
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整理者按 1958年2月26日，刘少奇同志视察太钢，他走进生产车间、步入施工现场、登上炼钢炉台、做客工人家中，倾听意见、体察民情，调查研究、指导工作，堪称身体力行党的群众路线的楷模。我的父亲刘丕绩，时任太钢电炉炼钢部副主任，有幸现场陪同视察，目睹了少奇同志的伟人风采、聆听了少奇同志的亲切教诲，这段经历成为他人生中克服困难、勇于进取的宝贵精神财富。 1958年2月26日。这一天，阳光明媚，一场瑞雪
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阅读教学是语文教学的一个重要内容,由于语文学科自身的特点,教师在阅读教学中的“导”是离不开教学语言的,也就是说,教师不论采用何种教学形式,使用何种教学方法,借助何种教
“在一万公尺的高空，在图104的飞机上，难怪阳光是加倍的明亮，机内机外有两个太阳！不倦的精神呵，崇高的思想，凝成了交响曲的乐章，像静穆的崇山峻岭，也像浩渺无际的海洋！1958年1月25日” 郭沫若的这首《题毛主席在飞机中工作的摄影》，虽然真实地反映了他随毛泽东出访苏联乘坐图-104型飞机时的感受，却引发了至今纠缠不清的诸多问题：这张照片是何时拍摄的？是在哪架飞机上拍摄的？毛泽东办公桌上为何有两个
本文对维里(Viral)法作了改进,将分子碰撞发展为一种系统的方法。用它得到普遍形式的温度公式与物态方程。同时,对能均分原理也作了简洁的论证。
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【校长寄语】我们的学生似春笋般地洋溢着生命的活力,呼吸新鲜的空气,挺直地向上生长。——竹园小学校长田荣俊【教师寄语】课堂是美丽的,教会学生习作是充满魅力的。——竹
活动目的 :打破学生常规思维定势 ,创设多种情境 ,引导学生思维发散 ,多角度、多层面观察、认识事物 ,创造性地发现、想象事物的未知领域 ,想象事物的运动和发展趋向……引导