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<正> 等组实验是教育实验一种典型方法.以比较实验教育措施与常规教育措施的效果为例,它的基本形式是:(1)配置实验班和对照班两个等组,使实验与对照学生的基础和影响实验效果的其他主要无关因子对等;(2)在实验班采用实验教育措施,在对照班采用常观教育措施;(3)检查实验班与对照班的教育效果并进行比较,根据比较的结果通过统计处理来判断实验教育措施与常规教育措施的优劣.一九七九年我们在闸北区曾采用等组实验对初中地理教学中两种地理图象呈现方式的效果进步比