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<正>按照以德智体美等评价维度录入数据并自动生成的"雷达图",学生可以一目了然地发现自身发展情况和个性特长中的优势和短板,继而在教师的帮助下开展职业生涯规划,进行有针对性地自我提升;根据系统提供的学生基本信息、学业水平、体质测试成绩、志愿服务、科创活动等客观数据,高校可以对接自己的招生
“透”“示”素质 初探上海市高中学生综合素质评价信息管理系统
【摘 要】
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<正>按照以德智体美等评价维度录入数据并自动生成的"雷达图",学生可以一目了然地发现自身发展情况和个性特长中的优势和短板,继而在教师的帮助下开展职业生涯规划,进行有针
【出 处】
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上海教育
【发表日期】
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2015年13期
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