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本世纪初，我国开展基础课程改革以来，基础教育从落实“双基”教学到实施素质教育，情感态度价值观教育，学生学科核心素养培育等一系列理念的提出、研究和实施，使基础教育课程改革进一步深化。其中培养学生终身学习能力,培养学生创新意识在基础教育课程改革中愈来愈得到重视，但基础教育教学现状如何，课改目标是否达到？