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在校本管理中,学校组织的作用日益显得重要,其功能也呈多元化:它不仅是一个为学生未来发展做准备的地方,而且也是学生、教师及其管理者共同生活、成长和追求发展的地方。组织是一个发展自己的依托,成就事业的基础。因此,重视与培养教师对学校组织的归属感,提升教师在学校发展中的主体地位及主人翁精神,是进行校本管理,调动教师积极性,开发教师教育资源,推进现代学校建设的重要内容。