【摘 要】
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考试改革的龙头效应和指挥棒作用已成为社会共识，课程考核改革也不例外。课程考核本质上不是选拔性考试。所以“发现人才”应该成为其改革的核心理念，这是使“以人为本”的现代
【基金项目】
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河北省教育厅社科指导计划项目（20002022）
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考试改革的龙头效应和指挥棒作用已成为社会共识，课程考核改革也不例外。课程考核本质上不是选拔性考试。所以“发现人才”应该成为其改革的核心理念，这是使“以人为本”的现代观念，以学生为主体的教育思想，突出师范性的高师教育原则切实渗透到考试这一环节中的重要前提，文中介绍的调整考核的时空位置，采用开卷形式等改革实践，体现了高师文科课程考核改革的特殊性，值得注意。
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