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随着素质教育理念的贯彻落实,音乐课作为素质教育实施的阵地,日益受到重视。但在应试教学模式下,高中音乐课地位虽然有所提高,在教学中仍然存在盲点。在这种情况下,如何提高高中音乐课教学质量,切实落实素质教育,已经成为广大高中音乐教师面临的重大课题。
高中音乐课堂师生互动教学的模式分析
【摘 要】
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随着素质教育理念的贯彻落实,音乐课作为素质教育实施的阵地,日益受到重视。但在应试教学模式下,高中音乐课地位虽然有所提高,在教学中仍然存在盲点。在这种情况下,如何提高
【机 构】
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四川省西充中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年12期
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