论文部分内容阅读
网络学习空间已成为长塘里小学教育、教学、管理与评价融合创新的纽带,也成为学校文化建设和家校协同教育的有效载体。学校从2013年开始探索"学生、教师、学校、家庭、社会"五位一体的网络学习空间家校共育模式,初步形成了长塘里小学网络学习空间"五美"(善美、慧美、健美、雅美、和美)家校共育特色:"五美"少年+"五美"教师+"五美"家长。学校充分利用长沙市教育局网络学习空间实现全方位、全过程家校协同教育,"