【摘 要】
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以带式运输机控制系统为案例,对教学时的仿真演示,控制要求,接线图设计,梯形图程序设计及课后讨论等一系列教学过程进行了分析,并对教学效果进行了评价。
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以带式运输机控制系统为案例,对教学时的仿真演示,控制要求,接线图设计,梯形图程序设计及课后讨论等一系列教学过程进行了分析,并对教学效果进行了评价。
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