【摘 要】
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在高中阶段,学生对未来职业的计划不仅根据自己的兴趣,而且开始考虑自身的能力、职业发展空间、社会需求和家庭条件等因素。全文通过对普通高中学生对自我和生涯规划的认识、
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在高中阶段,学生对未来职业的计划不仅根据自己的兴趣,而且开始考虑自身的能力、职业发展空间、社会需求和家庭条件等因素。全文通过对普通高中学生对自我和生涯规划的认识、普通高中生职业生涯规划现状、影响普通高中生考虑职业生涯规划的因素等方面的分析,得出我国在高中全面开设职业生涯规划课程很有必要,并且从学生中心的课程观点,就高中生职业生涯规划课程设计提出一些建议。
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