【摘 要】
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在新课改的深入发展过程中,非常重要的一个环节就是教师对于学生思想感情变化的主动关注,初中英语教学中情感因素更是教学效果的重要影响因素之一。因此,本文立足于初中英语
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在新课改的深入发展过程中,非常重要的一个环节就是教师对于学生思想感情变化的主动关注,初中英语教学中情感因素更是教学效果的重要影响因素之一。因此,本文立足于初中英语教学中的情感因素作用分析,提出了初中英语教学中情感运用策略的几点建议,以期为广大初中英语教师同行提供参考。
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