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目的对1991-2010年我国中小学教师心理健康状况变化趋势进行探索。方法运用横断历史研究,对合乎标准的195篇文献进行分析。结果 (1)20年来,我国中小学教师心理健康水平呈逐渐下降趋势;(2)近15年来,小学教师和中学教师心理健康状况均呈下降趋势,且下降的速度基本一致,但年代对中学教师心理健康的影响作用明显高于小学教师。结论中小学教师心理健康水平有待提高。