【摘 要】
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在传统文化类校本课程不断发展的今天,中医文化作为我国传统文化中的沧海遗珠还并未被重视起来。研究旨在发挥中医文化的传统育人价值,丰富天津市小学校本课程资源,提升小学教育专业本科生的课程开发能力。研究制定了中医文化校本课程方案,并进行了实施。目前,该课程的开发和实施还存在课程内容层次不明确、学情把握不准确、团队成员中医知识薄弱等问题。研究提出通过深入学习中医文化知识、引进中医学专家、进行多样化教学等方
【基金项目】
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天津市大学生创新创业训练计划项目资助（项目号:201710065058项目级别:国家级）；
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在传统文化类校本课程不断发展的今天,中医文化作为我国传统文化中的沧海遗珠还并未被重视起来。研究旨在发挥中医文化的传统育人价值,丰富天津市小学校本课程资源,提升小学教育专业本科生的课程开发能力。研究制定了中医文化校本课程方案,并进行了实施。目前,该课程的开发和实施还存在课程内容层次不明确、学情把握不准确、团队成员中医知识薄弱等问题。研究提出通过深入学习中医文化知识、引进中医学专家、进行多样化教学等方式解决上述问题,提升中医文化校本课程的质量。
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