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本文从小学语文高年级教材中"资料袋"的特点出发,提出使用"资料袋"的三条策略:"把握时机,适时引入""巧用资源,引领阅读""适度拓展,丰厚素养",以此更好地发挥"资料袋"的功效。
小学语文高年级教材中“资料袋”的运用策略
【摘 要】
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本文从小学语文高年级教材中"资料袋"的特点出发,提出使用"资料袋"的三条策略:"把握时机,适时引入""巧用资源,引领阅读""适度拓展,丰厚素养",以此更好地发挥"资料袋"的功效。
【机 构】
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月雅河小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2015年27期
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