去上数学班，做习题每次都是我速度最快，到第五次的时候，那个陌生的同桌终于忍不住绝望地说道：“你再这样下去，我要去报警了！”
　　我“呵呵”几声，在灯光下握紧了手中的笔，依然没停下计算和绘图。那些27°，90°，120°的角，长1㎝，3㎝，7㎝的线段，正比例反比例一次函数二次函数交织在薄薄的草稿纸上，乱成一团，像一个疯子纠结的长发。这样下去，一天我起码要打掉十一二页的草纸。这些由原木制成的柔韧的纸张，承接过满满的线条后就毫无用处。
　　有时候偷得浮生半日闲，搬个小马扎和母亲“推心置腹”一番。我忍不住和她说：“要是你把我早生十年，我现在就摆脱应试教育了，就可以幸災乐祸地看着孩子们‘淹死’在作业堆里了。”她不答话，一点点带着夏日气息的热风揉碎了洒进来，游过手指，我张开了生着茧的手。我手心的纹路比任何一个人都要多，安静地卧着。看着看着有时候就陷进去了，纹路水一般漾在手心幻化成江南纵横的水道，织起一片漫天的烟岚，玻璃一样的溪流淙淙地吟唱。柔软黏腻的水草轻轻摇曳，在水里投下疏浅的淡灰色的影子。
　　于是我恍然想起，我心目中的年少时光应是怎样一番模样。
　　应该是温和的，缓慢的，少年应当如旧时的黑白默片一样安静。如诗清淡如水，火一样燃烧的张扬且留给二十岁的自己。应该是走过了长而寂寂的路，回头时暗夜里有故人与孤灯一盏，茉莉花茶半壶，最好不过诗词数阕。应该熟读古典，在晨初如水氤氲的空气中半倚着竹椅，执一卷菁华默诵。应该在一个初秋的日子，穿着棉白的衬衣，如一尾鱼一样游曳在城市的如掌心纹路般的街道，干练的短发有点乱，衣服下摆宛如莲花开绽肆意，融化于湖绿色的九月。应该永远眉目清新寥远，永远如画。应该有个好友，无论何时眼角笑意不减，和我一样迷恋泡沫在唇齿间破灭的感觉，是空气一样的通透，氧气一样的必不可少。
　　如果说幼年时代是接受爱，青年与中年时代是爱与被爱，老年时代是渴望爱，那么少年时代就是自己与自己相爱的时光。那么，关于我和作业之间的爱，用一位诗人的话来说，“如果爱是不平等，那就让我成为爱得更多的那个”。