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亚历山大大帝从小就被作为马其顿的王位继承者来培养.这个位于希腊北部的小王国终年与邻国开战,尤其是波斯,这就意味着亚历山大必须要学会带兵征战沙场.父亲被暗杀后,亚历山大登上了王位,其丰功伟业很快超出了所有人的期望.他不仅巩固了王国的安全,而且击败了整个波斯帝国,征服了从埃及到印度北部的辽阔疆域.
故事如何塑造了世界
【摘 要】
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亚历山大大帝从小就被作为马其顿的王位继承者来培养.这个位于希腊北部的小王国终年与邻国开战,尤其是波斯,这就意味着亚历山大必须要学会带兵征战沙场.父亲被暗杀后,亚历山
【出 处】
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译林
【发表日期】
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2019年2期
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设计意图： 点彩派是19世纪80年代法国兴起的新印象画派。一些画家尝试用原色色点组成画面艺术形象，形成了独特的艺术风格。我将点彩画引入幼儿园的美术活动，让幼儿通过点点画画进行表现表达，培养幼儿对美的欣赏力、创造力。 在“美丽的斑点鱼”活动中，我注重让幼儿获得审美感受和审美体验，帮助幼儿积累有关点的多种排列和组合的经验，使幼儿从中吸纳一些元素。从而完成从模仿到重组到再创造的过程。 第一个活动环
设计意图： 了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些变化现象外，我们还尝试把科学启蒙活动的大目标——科学态度的养成融入其中。 这个活动的脉络有两条：自然界的变化和生活中的变化。其中。“自然界的变化”包括两个小环节：(1)回忆冬季的变化。(2)回顾四季的变化。
在开展大班主题活动“三只小猪”时，孩子们因为对这个故事非常感兴趣，主动提出要开展表演活动。面对孩子的兴趣和需求，我准备借机鼓励孩子大胆创编或拓展故事情节。我先抛给孩子们一个问题：“虽然三只小猪赶走了大灰狼，但大灰狼以后可能还会来。到时候三只小猪该想什么办法继续战胜他呢?你们来帮小猪想想办法吧。”面对这个问题，孩子们非常热烈地讨论开了，有的说：“在小猪家附近挖一个陷阱，里面铺满钉子，大灰狼再来的时候
理答行为是指教师在提问后对幼儿的回答及反应所作的处理.理答行为对于注重引发、支持和引导幼儿主动探究的科学教育活动尤为重要,是关系到科学教育活动质量的关键因素.本研
在《三只小猪》的故事中，大灰狼固然狡猾凶残，但是案例中孩子们为大灰狼设想的下场也未免血腥了些。正像这位教师所提出的：这些设想是否极端了？作为教育者．我们应该怎样看待这一现
【摘要】课程作为将教育观念转化为教育行为的中介,是教育研究的重点之一。在当前的幼儿园课程领域中,起源于美国、历经近50年发展的High/Scope课程依然具有很大的影响力,对其进行深层次解读能从中获得有益的启示。本文在概要介绍High/Scope课程的同时,试图从教育心理学角度对该课程的教育目标、内容、方法和评价进行简要分析,以揭示该课程所蕴含的教育心理学意义。 【关键词】幼儿园课程;High/
国庆节休假期间。我在翻阅教师的教育笔记时，看到了大一班薛老师九月份所写的这篇教育笔记。 我班的京京，大概在7月8日做了治疗疝气的手术。这学期开学后，他奶奶嘱托我们要多关注京京，不能让他运动，上下楼梯时要麻烦老师抱他，不能让他自己走。在接下来的日子里，我们一直按京京奶奶嘱咐的去做，他奶奶很感激，经常向我们表示感谢，并希望我们能继续这样做。今天已经是9月25日了，京京动手术已经有两个多月了，我和另一
一次，在我和几位骨干教师外出学习的第二天，与我同去的曹老师告诉我，她班上的另一位年轻教师打电话来说：早上一位家长怒气冲冲地来找她，因为昨天他家孩子在幼儿园跌倒了，额头上撞起了一块乌青。事情是这样的：那个孩子是自己撞上椅背的，当时教师因为看到孩子没什么大碍，并且已经及时请保健医生给予冷敷处理，加之当时正带班，所以没有及时打电话告诉家长。晚上由于孩子上兴趣班，教师又没能和家长碰上面，而后又忘掉打电话向
在观摩公开教学活动时，听到有教师在为那些精彩的教学活动击节叫好的同时，也发出了这样的感叹：“这样精心组织一个活动，要花费多少人力、物力、财力啊，如此高昂的成本，日常教学活动实在难以承担啊!”的确，有人把幼儿园的公开教学活动比喻为一个精心打扮的姑娘，是以完美的姿态闪亮登场的。事实上，这里隐含着一个教学成本问题。教学成本是指为达到教学效果所花的时间及投入的人力(包括行为、情感的投入)、物力资源。教学活
【摘要】功能性脑成像技术使得人类探索语言发展过程的脑机制成为可能。当前, 发展认知神经科学家正试图描绘语言系统的基本因素——语音、词汇—语义及语法在大脑皮层中表征的典型发展进程。脑损伤、脑发育、第二语言习得、个体老龄化及特殊语言训练都会导致语言大脑表征的可塑性变化。儿童语言大脑表征发展的研究对于我们理解儿童语言发展的深层脑机制并科学地制订“基于脑”的儿童语言教育方案具有重要的指导意义。 【关键词