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改革开放以来,政府出台了一系列有关学前教师发展的政策,本文以时间为主线,主要采用文献研究法和比较研究法, 对改革开放以来我国学前教师政策的演进历程进行了分析,发现我国学前教师政策主要经历了恢复和重建时期(1979—1985);战 略提升时期(1986—1993);改革发展时期(1994—2009);转型和突破时期(2010—至今)四个时期。