【摘 要】
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开放式、个性化、多元化的作业设计与评价,能较好地适应不同层次的学生,有效地激发他们学习英语的积极性,最大限度地拓展学习英语的空间,更好地体现学生的自主性。本文就小学
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开放式、个性化、多元化的作业设计与评价,能较好地适应不同层次的学生,有效地激发他们学习英语的积极性,最大限度地拓展学习英语的空间,更好地体现学生的自主性。本文就小学英语作业设计与评价等方面谈了自己的看法。
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