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音乐应试教育是学科本位思想的体现,是课堂、教材、教师三中心的模式,而音乐素质教育则是打破三中心,以学生为主体,以生动的形式,有效的途径,全面提高学生素质。
音乐素质教育浅议
【摘 要】
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音乐应试教育是学科本位思想的体现,是课堂、教材、教师三中心的模式,而音乐素质教育则是打破三中心,以学生为主体,以生动的形式,有效的途径,全面提高学生素质。
【机 构】
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四川省成都市双流区东升第一初级中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年22期
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