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物理模型构建在“基因表达”教学中的实践探析
物理模型构建在“基因表达”教学中的实践探析
来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaocai
【摘 要】
:
自制与教材匹配的物理模型,让学生动手操作和演练变换,能有效构建前概念和后续概念间的知识体系,从分子和细胞水平理解"基因表达"的动态发展过程。
【作 者】
:
郑世辉
【机 构】
:
宣城市绩溪中学
【出 处】
:
中学生物学
【发表日期】
:
2017年06期
【关键词】
:
物理模型构建
基因表达
生物学教学
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自制与教材匹配的物理模型,让学生动手操作和演练变换,能有效构建前概念和后续概念间的知识体系,从分子和细胞水平理解"基因表达"的动态发展过程。
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