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阅读教学是初中语文教学的“重头戏”,只有坚持多元开放的教学理念,采取灵活的开放型阅读教学方法,才能不断地丰富课程内涵,拓宽学生视野,并逐步将学生引向良性发展之路.基于此,文章从挖掘补白、 内外互动、 信息融入、 群文共读、 优化整合、 体验生成等方面入手,探讨开放性语文阅读的有效策略.
刍议初中语文开放性阅读教学策略
【摘 要】
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阅读教学是初中语文教学的“重头戏”,只有坚持多元开放的教学理念,采取灵活的开放型阅读教学方法,才能不断地丰富课程内涵,拓宽学生视野,并逐步将学生引向良性发展之路.基于
【机 构】
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甘肃省武威市第十中学 甘肃 武威733000
【出 处】
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新课程研究（中旬-单）
【发表日期】
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2020年4期
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