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随着我市番禺区“研学后教”课堂改革的深入开展,“研学问题”的设计成为了研究的重要任务.本文将以小学语文教学为载体,浅谈“研学问题”设计的原则,并探讨“研学问题”设计的策略.
浅谈小学语文“研学问题”设计策略
【摘 要】
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随着我市番禺区“研学后教”课堂改革的深入开展,“研学问题”的设计成为了研究的重要任务.本文将以小学语文教学为载体,浅谈“研学问题”设计的原则,并探讨“研学问题”设计
【机 构】
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广州市番禺区沙湾镇兴贤小学 广东广州 510000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年26期
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