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本论文从学生的心理需求出发,着重讲述了在几种不同形式的分组中,对学生相互合作能力的培养,在合作中注重学生的创新能力、组织能力、动手动脑能力和团队精神的培养.
体育课堂中合作教学的运用
【摘 要】
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本论文从学生的心理需求出发,着重讲述了在几种不同形式的分组中,对学生相互合作能力的培养,在合作中注重学生的创新能力、组织能力、动手动脑能力和团队精神的培养.
【机 构】
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江苏省句容市实验小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2011年10期
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