【摘 要】
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一、创设情境1.通过多媒体课件,出示电视主持人“考算24点”问题.点评:上课伊始,老师将生活中的娱乐活动带进课堂,使学生产生学习共鸣,很自然地营造了轻松、愉快的学习环境.
【机 构】
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深圳市宝安西乡中心小学,深圳市宝安西乡中心小学 广东518100,广东518100
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一、创设情境1.通过多媒体课件,出示电视主持人“考算24点”问题.点评:上课伊始,老师将生活中的娱乐活动带进课堂,使学生产生学习共鸣,很自然地营造了轻松、愉快的学习环境.二、实践探究1.说一说.出示□○□=24,引导学生说出一些符合条件的算式.点评:如何通过一步计算得到24,引
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