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计算机网络是一门需要理论结合实践的课程.针对计算机网络传统教学中存在的问题,提出将PBL教学法引入计算机网络课堂教学.为计算机网络课程教学设计一个来源于实际的问题,对问题进行分解改造,形成涵盖课程主要知识点的模块任务.学生在教师的引导下,对每个模块任务的问题进行探究、分析和解决,最终掌握如何在问题中探究知识、自主学习.