临床医学专业少数民族预科学生与非预科班学生学习效果差异分析

来源 :内蒙古民族大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woyunwohun
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根据内蒙古民族大学临床医学专业办学规模和办学目标定位,分析临床医学专业相同培养方案下不同民族班级学习效果的不同,从观测点找出差异,明确差异所在,为进一步改进培养临床医学专业少数民族预科学生提供依据.
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