【摘 要】
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高职与本科实行“3+2”分段培养,是我国高等教育发展的一种新模式,是实现现代职业教育体系建设的重要途径之一,课程衔接是高职与本科“3+2”分段培养的核心。本文基于当前分
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高职与本科实行“3+2”分段培养,是我国高等教育发展的一种新模式,是实现现代职业教育体系建设的重要途径之一,课程衔接是高职与本科“3+2”分段培养的核心。本文基于当前分段培养课程衔接的现实问题,构建一套科学合理的一体化课程体系。
Higher vocational and undergraduate practice “3 +2 ” sub-training is a new model for the development of higher education in our country, which is one of the important ways to realize modern vocational education system construction. +2 "core training. This article builds a set of scientific and reasonable integrated curriculum system based on the current problems of cultivating the convergence of the curriculum.
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