土力学与地基基础课程教学质量评价研究

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本文应用模糊数学方法对土力学与地基基础课程各级评价指标及权重进行了研究,得到了一种对该课程进行教学质量综合评价的定量化计算方法,该方法可以很好地将定性评价指标和定量评价指标结合起来,提高评价的正确性和合理性.
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