“自知无知”对培养大学生自主学习的启示

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“自知无知”是指苏格拉底认为知识建立在理性基础上,一切知识都是变化的、发展的,没有永恒不变的知识。因此,人们知道的越多意味着知道的越少,只有“自知无知”才有助于探求真理。这一论断可以用来鞭策当代大学生以谦虚的心态促使自身进步,明白即使不断地学习,也还是会有未知的领域等待探索,因此一定要坚持孜孜不倦的自主性学习。
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