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利用信息技术,创设情境,激发学生学习兴趣新课标倡导：＂数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和探究的机会,使他们在研究现实问题的过程中‘学习数学、理解数学、发展数学’。＂因此,我们利用现代教育信息技术创设不同的、有兴趣的学习情境尤为重要。
新课程理念下信息技术在小学数学课堂中的实践与思考
【摘 要】
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利用信息技术,创设情境,激发学生学习兴趣新课标倡导：＂数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和探究的机会,使他们在研究现实问题的过程中‘学习
【机 构】
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江苏省吴江舜湖学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年8期
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