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建构主义学习理论提倡的学习方法是在教师指导下的、以学生为中心的学习。是一种互为引发，互为促动，互为激励，互为召唤与应答，互为知识的输出和接受的双边活动，是一种培养和造就创造型人才的有效教学模式。传统的一言堂教学，严重地影响了学生的学习兴趣和教学效果。因此，借鉴建构主义教学理论，建构高校法学互动教学模式，就成为该学科教学中亟待解决的问题。