【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,一节完整的新课,包括导入、新授和巩固练习三个基本部分。导入虽不是主体,但却往往直接影响着整节课的成败。那么,在目前追求高效课堂的新课标理念下,
【机 构】
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四川省乐山市马边彝族自治县民建小学,
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在小学数学课堂教学中,一节完整的新课,包括导入、新授和巩固练习三个基本部分。导入虽不是主体,但却往往直接影响着整节课的成败。那么,在目前追求高效课堂的新课标理念下,我们该如何对待导入呢?我认为可以从以下几方面入手:
In primary school mathematics classroom teaching, a complete new course, including the introduction, new teaching and consolidation exercises three basic parts. Although not the main import, but often directly affect the success or failure of the whole class. So, in the current concept of the new curriculum for the pursuit of efficient classrooms, how do we treat the import? I think we can start from the following aspects:
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