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阅读课是英语教学过程中的重点,也是教学难点.本文分析了初中阅读课教学现状：教师主宰课堂,学生毫无兴致;教师口干舌燥,学生的阅读能力丝毫未提高.为解决阅读课堂的尴尬局面,本文提出了几点做法：注重选才;注重激励动机;要以新的方式处理单词和文中短语;细化阅读步骤;体现人文情怀.
初中英语阅读课教学反思与对策
【摘 要】
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阅读课是英语教学过程中的重点,也是教学难点.本文分析了初中阅读课教学现状：教师主宰课堂,学生毫无兴致;教师口干舌燥,学生的阅读能力丝毫未提高.为解决阅读课堂的尴尬局面,
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年12期
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