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在国家意识形态整体布局中,高校意识形态工作占有重要地位.当前在高校开展思想政治教育工作的过程中存在诸多问题,而心理治疗领域中“以人为中心疗法”对于高校思想政治教育工作具有重要借鉴意义.本文从师生关系建立、情感作用发挥、倾听技巧运用、促进人的全面发展等方面,阐述了如何运用“以人为中心疗法”提高工作效能,为高校开展思想政治教育工作提供了新的视角.