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变静为动合理安排课堂结构——浅析把字句与被字句的教与学
变静为动合理安排课堂结构——浅析把字句与被字句的教与学
来源 :民族教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:achm207
【摘 要】
:
课堂教学应该把静态的教材变成动态的教学,把学生的被动听讲变成学生的主动思考。既要达到教材、教师和学生思路三者统一,又要充分发挥学生的积极性和创造性。
【作 者】
:
柳玉春
【机 构】
:
内蒙古兴安职业技术学院中文系
【出 处】
:
民族教育研究
【发表日期】
:
2003年05期
【关键词】
:
课堂结构
动静结合
语文
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课堂教学应该把静态的教材变成动态的教学,把学生的被动听讲变成学生的主动思考。既要达到教材、教师和学生思路三者统一,又要充分发挥学生的积极性和创造性。
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