创新教育在物理实验教学中的应用

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物理是一门以实验为基础的自然学科,它与社会生活联系紧密,以物质的结构、物质之间的相互作用和其运动变化规律为研究对象,具有科学性、实用性、趣味性等特点。根据这些特点,在物理实验教学中,如何进行创新教育呢?
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【摘 要】 课堂提问是课堂教学双边活动充分开展的一个重要手段,被誉为“开启知识宝库的金钥匙”,是贯彻新课程理念的具体落实。本文通过新课导入、教学过程、课堂结束和科学评价四个方面浅析了初中思想品德课课堂提问的艺术。  【关键词】 思想品德教学;课堂提问;艺术手段   课堂提问是教师和学生在课堂上实现互动交流的重要方式,是检测学生知识掌握情况的主要手段,是课堂教学中行之有效的方法和手段之一,
目前的学校教育正在全面推行素质教育,作为学校教育重要组成部分的体育教学,是素质教育的重要内容,是推进学校其他方面素质教育的有力手段,具有其它学科不可代替的作用。  2010年国民体质监测结果显示:我国青少年学生体能素质整体下降,肥胖率、近视率居高不下。面对青少年的身体素质整体下降的状况,我们应充分认识到体育教学的重要性。  作为一名中学体育教师,我们很容易就能注意到这样的问题,学生在课外体育活动中
一直以来语文教学因其耗时多学生成绩得不到迅速提高而被学校、家长、学生所轻视。人们说到×××语文成绩的高低总会归因于他先天具有语言天分或丰富的课外阅读,而对于语文课堂对他的作用却只字不提。也有的学生认为语文学与不学没有多大关系,部分教师也认为语文课不像数学、英语等学科能拉开分数档次,这种认识阻碍了教师对语文课堂教学的研究,使得语文课堂长期处于一种“耗时多、收效微”的状态。作为语文教师,教学中如果我们
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应用不动点指数理论和上下解的方法,研究了一类非线性四阶微分方程组奇异边值问题,给出了其正解存在性与无解性定理.
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讨论了一类混合单调算子的耦合不动点定理,并获得了最大最小耦合不动点.作为应用,讨论了Banach空间中含有不连续项的混合单调Volterra型积分方程耦合拟解的存在性问题.