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近来，在新课程教学中，关于学科教学中“问题解决”的研究越来越受到人们的青睐和重视，并取得了可喜的成绩。在化学学科方面，问题解决的思想也已渗透到教材的编写和教学过程中，“思考与交流”、“科学探究”、“学与问”、“学科视野”、“资料卡片”等内容的设置，正是这种思想的体现。
试析“问题解决”及其在化学教学中的应用
【摘 要】
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近来，在新课程教学中，关于学科教学中“问题解决”的研究越来越受到人们的青睐和重视，并取得了可喜的成绩。在化学学科方面，问题解决的思想也已渗透到教材的编写和教学过程中，“思
【机 构】
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盐城高等师范学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2010年10期
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