【摘 要】
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2013年江苏高考物理第14题，是一种常见的题型，许多资料中有所体现.本题从学生熟悉的惯性演示实验为素材设计试题，使考生感觉到题目慈眉善目，并不陌生.但资料中有关物体的运动过程很明确，而高考题比较含蓄，可谓推陈出新，悄悄变脸了，给试题增加了难度，要求学生有很强的分析综合能力，疑中激思，思中探索，即体现高考的选拔功能，又有利于高中物理教学，是有很好区分度的试题.
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2013年江苏高考物理第14题，是一种常见的题型，许多资料中有所体现.本题从学生熟悉的惯性演示实验为素材设计试题，使考生感觉到题目慈眉善目，并不陌生.但资料中有关物体的运动过程很明确，而高考题比较含蓄，可谓推陈出新，悄悄变脸了，给试题增加了难度，要求学生有很强的分析综合能力，疑中激思，思中探索，即体现高考的选拔功能，又有利于高中物理教学，是有很好区分度的试题.
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