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探究式教学实现化学课程三维目标的尝试
探究式教学实现化学课程三维目标的尝试
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanyucomputer
【摘 要】
:
探究式教学一种教学方式,这一教学方式以教师创设情境、重组教材和学生主动思考为特征。实践表明,特别是对于化学理论的教学而言,探究式教学能很好地落实国家化学课程标准提出的
【作 者】
:
吴良俤
【机 构】
:
福建师范大学第二附属中学
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
探究式教学
三维课程目标
inquiry teaching 3d curriculum goal
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探究式教学一种教学方式,这一教学方式以教师创设情境、重组教材和学生主动思考为特征。实践表明,特别是对于化学理论的教学而言,探究式教学能很好地落实国家化学课程标准提出的知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观这三维课程目标。
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