【摘 要】
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我爱文学,更爱诗词;不仅爱诵读古人诗词,也爱自己吟诗填词.于是,我开始让诗词的魅力来熏染孩子们的生活,开始了在小学生中传播古典文学的历程.rn诵读诗词,让意韵熏陶童年rn诗
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我爱文学,更爱诗词;不仅爱诵读古人诗词,也爱自己吟诗填词.于是,我开始让诗词的魅力来熏染孩子们的生活,开始了在小学生中传播古典文学的历程.rn诵读诗词,让意韵熏陶童年rn诗词是中华传统文化的精髓,为了增加学生的文学积累并培养语感,背诵课外诗词便成了我每届学生的必修功课.为了不加重学生的负担,我每周在黑板上抄一首诗词,由班干部带领学生们在每节课前诵读,直至熟读成诵.日积月累,孩子们背过的诗词篇目便颇为壮观.在一次公开课时,主办场的电脑出了故障,全班等待时间大约半个小时,孩子们在这段时间里安然有序,一直背诵古典诗词名篇.从“缺月挂疏桐”到“春花秋月何时了”,从“花间一壶酒”到“北国风光”……整整半个小时,孩子们没有停顿,没有重复,他们的熟练背诵让听课老师们啧啧称赞.
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