论文部分内容阅读
当下,核心素养已经成为了教师的主要教学问题.为了提升学生的核心素养,教师应该努力创新教学方法.学生的核心素养与他们的学习情况也是分不开的.在小学语文的知识讲授中,教师可以让学生深度学习,秉承循序渐进、地教学原则,加深学生的学习感受.文章主要是对核心素养视域下小学语文深度学习的探究与实践进行分析,希望能给教育者提供借鉴.