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选取苏州地区3所高职院校学生为研究对象,以问卷调查方式了解高职生开展英语移动学习的情况,并针对调研结果分析,提出改善英语移动学习效果的建议:提升移动学习的软硬件设施建设;提高学生网络时代的学习技能;教师积极参与和引导英语移动学习等。
碎片化学习视域下高职生英语移动学习调查及启示——基于苏州市3所高职院校调研情况
【摘 要】
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选取苏州地区3所高职院校学生为研究对象,以问卷调查方式了解高职生开展英语移动学习的情况,并针对调研结果分析,提出改善英语移动学习效果的建议:提升移动学习的软硬件设施
【机 构】
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苏州工业园区服务外包职业学院
【出 处】
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长沙航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年01期
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