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摘 要：考场作文在很短的时间里要达到出奇制胜的目的，收到事半功倍的效果，要做到：精用修辞，让文章多一些典雅；引用名句，让文章多一份厚重；引用文言，让文章多一层内涵；妙用改编，让文章多一种含蓄；化用诗词，让文章多一湾灵动。
关键词：考场作文；语言制胜；方法
作文是运用祖国语言文字进行表达和人与人之间进行沟通交流的重要方式。优美的语言，让人如饮佳酿，如品珍茗，历久弥香；相反，则会让读者味如嚼蜡，难以下咽。一般文章如此，考场作文的语言更应在语言方面多下工夫，以在此达到出奇制胜的目的，收到事半功倍的效果。那么，怎样才能在短短的考试时间里收到较好的语言表达效果呢？我在此谈五点认识，和大家共勉。
一、精用修辞，让文章多一些典雅
在初中阶段，学生必须掌握八大修辞，它们都各有不同的语言表达效果。如比喻手法的精当运用，能使所描写的事物生动、形象、具体，给人留下鲜明的印象。排比手法的运用，则能起到很好的强调作用，能强烈地表达作者的思想感情。议论文中运用排比，能增强语势，起强调论证观点的作用；用来说理，可把道理阐述得更严密，透彻；用来抒情，则又把感情抒发得淋漓尽致，给人以排山倒海之势。再如拟人手法的巧妙运用，则能使读者对所表现的事物产生更鲜明的印象，让读者产生强烈的感情，从而引起思想上的共鸣。总之，巧妙恰当地运用不同的修辞手法能不同程度地加强文章语言的表达效果，让考场作文亮出闪光的一面。
二、引用名句，让文章多一份厚重
将名言警句用在文中不同的位置，会产生不同的效果，展现不同的风采。一是名句作题，言简意赅，标示主题，充满哲理。如《得道多助，失道寡助》《赠人玫瑰，手留余香》等。二是名句开篇，先声夺人，引出下文。如“即使世界给你一千种磨难，你也要找出一千零一种方法来战胜它”。三是名句结尾，画龙点睛。好的文章结尾被称为豹尾，它要求文章的结尾要精简而含义丰富，并与文章的开头做到首尾呼应，而名言警句就能充分地做到这一点。四是名句串文，一脉贯通。一篇好的文章，既要讲求首尾呼应，又要让文章的整体内容充实，而名句串文式的段首排比是一种比较恰当的方法。如布置作文《走进历史的音律中》一文，部分学生在我的引导下就写得很不错。如一位学生用“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等句子来做文章各段的首句，使整篇文章一线穿珠，一气呵成。
三、应用文言，让文章多一层内涵
在写作过程中，适当地引用文言文不但能提高作文的品位，还可以为作文增添不少色彩，让人在平铺直叙中发掘出文章深层次的内涵，且引人深思，发人深省。在复习过程中，为增强学生的抗挫能力，布置作文《直面人生》，一学生精彩引用《生于忧患，死于安乐》中的句子“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。它文字简洁，但却使文章平添了不少的风采，也突出了文章的主旨——励志。
四、妙用改编，让文章多一层含蓄
改编，即取其形式换其内容。它既能使文章所表达的内容含蓄委婉，引人深思，又能使文章的语言变化多姿，充满灵动，在含蓄中体现出一种幽默和风趣。结束刘禹锡的名篇《陋室铭》时，我让学生试着改编，极大地提高了他们的写作兴趣。比如，一位学生的《交友铭》是这样的：友不在多，知心就行。貌不在美，心仁则灵。斯是好友，唯吾真情。遭难舍身救，遇福共分享。彼此存信任，处事有默契。可以同生死，共患难。无争吵之乱耳，无猜忌之劳形。战国廉蔺交，盛唐李孟情。好友云：“君交如水。”又如，一位同学的《家庭铭》更是妙趣横生，精彩之至：房不在大，能住就行。人不在多，热闹则行。家虽简单，却很温馨。走进小书房，书本入眼睛。听首流行歌，看部好电影。可以聊聊天，谈谈心。没有痛苦哀愁，只有快乐开心，天天笑嘻嘻，年年喜盈盈。众人云：欢乐家庭。语文基础扎实的学生适当地在文章中妙用一下改编，进行一下创新，未必不是一件好事，它会收到很好的效果。
五、化用诗词，使文章多一分灵动
文中直接引用诗词名句，不仅能让文章多一分厚重，更能增添文章的文化底蕴。但如果能在引用中稍作变化，则会使文章在厚重中又多了一分动感，多了一分灵活，让语言在稳中有变而不显得沉重呆板，也使整篇文章在语言上摇曳生姿。比如，写“乐观”：乐观就是那直上青天的一行白鹭，就是那直济沧海的一叶白矾，就是那排云而上的一只大鹤，就是那柳暗花明之后的又一希望；又如，写“友情”：朋友就是那留在雪地上的一行马蹄印，就是那托付明月带到远方的一颗愁心，就是那远隔千里也能共享的一轮婵娟，更是那在友人的声声殷勤劝导下喝下的一杯浓酒，等等。这些化用诗词的使用，能使文章增添一番韵味，更能抓住读者的眼球，它的妙处不言而喻。我相信，在对古诗文熟练掌握并能自由运用的条件下，恰当地对它加以化用，一定会取得很好的效果。
总之，一篇成功的考场作文，不但要求标题醒目，结构完整，主体突出，思想深刻，条理清晰，文面整洁，更要讲求语言的优美。优美的语言，不但能使读者心情愉快，从心底油然而生一种美的享受，同时更能体会文章构造出来的意境美。
关键词：考场作文；语言制胜；方法
作文是运用祖国语言文字进行表达和人与人之间进行沟通交流的重要方式。优美的语言，让人如饮佳酿，如品珍茗，历久弥香；相反，则会让读者味如嚼蜡，难以下咽。一般文章如此，考场作文的语言更应在语言方面多下工夫，以在此达到出奇制胜的目的，收到事半功倍的效果。那么，怎样才能在短短的考试时间里收到较好的语言表达效果呢？我在此谈五点认识，和大家共勉。
一、精用修辞，让文章多一些典雅
在初中阶段，学生必须掌握八大修辞，它们都各有不同的语言表达效果。如比喻手法的精当运用，能使所描写的事物生动、形象、具体，给人留下鲜明的印象。排比手法的运用，则能起到很好的强调作用，能强烈地表达作者的思想感情。议论文中运用排比，能增强语势，起强调论证观点的作用；用来说理，可把道理阐述得更严密，透彻；用来抒情，则又把感情抒发得淋漓尽致，给人以排山倒海之势。再如拟人手法的巧妙运用，则能使读者对所表现的事物产生更鲜明的印象，让读者产生强烈的感情，从而引起思想上的共鸣。总之，巧妙恰当地运用不同的修辞手法能不同程度地加强文章语言的表达效果，让考场作文亮出闪光的一面。
二、引用名句，让文章多一份厚重
将名言警句用在文中不同的位置，会产生不同的效果，展现不同的风采。一是名句作题，言简意赅，标示主题，充满哲理。如《得道多助，失道寡助》《赠人玫瑰，手留余香》等。二是名句开篇，先声夺人，引出下文。如“即使世界给你一千种磨难，你也要找出一千零一种方法来战胜它”。三是名句结尾，画龙点睛。好的文章结尾被称为豹尾，它要求文章的结尾要精简而含义丰富，并与文章的开头做到首尾呼应，而名言警句就能充分地做到这一点。四是名句串文，一脉贯通。一篇好的文章，既要讲求首尾呼应，又要让文章的整体内容充实，而名句串文式的段首排比是一种比较恰当的方法。如布置作文《走进历史的音律中》一文，部分学生在我的引导下就写得很不错。如一位学生用“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等句子来做文章各段的首句，使整篇文章一线穿珠，一气呵成。
三、应用文言，让文章多一层内涵
在写作过程中，适当地引用文言文不但能提高作文的品位，还可以为作文增添不少色彩，让人在平铺直叙中发掘出文章深层次的内涵，且引人深思，发人深省。在复习过程中，为增强学生的抗挫能力，布置作文《直面人生》，一学生精彩引用《生于忧患，死于安乐》中的句子“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。它文字简洁，但却使文章平添了不少的风采，也突出了文章的主旨——励志。
四、妙用改编，让文章多一层含蓄
改编，即取其形式换其内容。它既能使文章所表达的内容含蓄委婉，引人深思，又能使文章的语言变化多姿，充满灵动，在含蓄中体现出一种幽默和风趣。结束刘禹锡的名篇《陋室铭》时，我让学生试着改编，极大地提高了他们的写作兴趣。比如，一位学生的《交友铭》是这样的：友不在多，知心就行。貌不在美，心仁则灵。斯是好友，唯吾真情。遭难舍身救，遇福共分享。彼此存信任，处事有默契。可以同生死，共患难。无争吵之乱耳，无猜忌之劳形。战国廉蔺交，盛唐李孟情。好友云：“君交如水。”又如，一位同学的《家庭铭》更是妙趣横生，精彩之至：房不在大，能住就行。人不在多，热闹则行。家虽简单，却很温馨。走进小书房，书本入眼睛。听首流行歌，看部好电影。可以聊聊天，谈谈心。没有痛苦哀愁，只有快乐开心，天天笑嘻嘻，年年喜盈盈。众人云：欢乐家庭。语文基础扎实的学生适当地在文章中妙用一下改编，进行一下创新，未必不是一件好事，它会收到很好的效果。
五、化用诗词，使文章多一分灵动
文中直接引用诗词名句，不仅能让文章多一分厚重，更能增添文章的文化底蕴。但如果能在引用中稍作变化，则会使文章在厚重中又多了一分动感，多了一分灵活，让语言在稳中有变而不显得沉重呆板，也使整篇文章在语言上摇曳生姿。比如，写“乐观”：乐观就是那直上青天的一行白鹭，就是那直济沧海的一叶白矾，就是那排云而上的一只大鹤，就是那柳暗花明之后的又一希望；又如，写“友情”：朋友就是那留在雪地上的一行马蹄印，就是那托付明月带到远方的一颗愁心，就是那远隔千里也能共享的一轮婵娟，更是那在友人的声声殷勤劝导下喝下的一杯浓酒，等等。这些化用诗词的使用，能使文章增添一番韵味，更能抓住读者的眼球，它的妙处不言而喻。我相信，在对古诗文熟练掌握并能自由运用的条件下，恰当地对它加以化用，一定会取得很好的效果。
总之，一篇成功的考场作文，不但要求标题醒目，结构完整，主体突出，思想深刻，条理清晰，文面整洁，更要讲求语言的优美。优美的语言，不但能使读者心情愉快，从心底油然而生一种美的享受，同时更能体会文章构造出来的意境美。