语言文字训练“一、二、三”

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一、语言文字训练要明确一个目标这里的目标是指通过训练达到的要求和标准。目标明确,教学活动的指向才会正确,训练才能有的放矢。但是就语言文字训练的目标而言,既有字、词、句、段、篇的训练,又有听说读写能力的培养,如果每教一篇课文,都面面俱到,不分主次,平均...
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