【摘 要】
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研讨式教学法作为一种新型教学方法,在国内外越来越多地被大学课程教学加以采用。研讨式教学法较之传统教学法更好地发挥了学生的主体性作用,针对研讨式教学的特色以及管理类
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研讨式教学法作为一种新型教学方法,在国内外越来越多地被大学课程教学加以采用。研讨式教学法较之传统教学法更好地发挥了学生的主体性作用,针对研讨式教学的特色以及管理类课程的要求设计研讨式教学过程,包括研讨前的问题准备—课堂研讨—总结评价—新问题的思考四大环节,结合教学实际有效地运用该方法,通过实践应用进一步对学生和老师提出了教学要求,最终建立了民主平等的新型师生关系。
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