初中历史教学中学生兴趣的培养

来源 :西北职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjtuzhanglei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“兴趣是最好的老师”。学生对学科兴趣如何,直接影响学习效果。在历史教学实践中,本人通过不断地学习与探索,逐步掌握、形成了一些培养学习兴趣的方法,供大家参考。
其他文献
记者从日前召开的2008年西安现代职业教育发展论坛上获悉,该市每年将投入8000万元用于全市职业教育的基础建设。
打着高考改革旗号的“华约”“北约”终于现了原形。在今年自主招生过程中,他们对合格学生的加分从以往5~10分突然拔高N20分,40分,少数学校甚至私下找中学索要加分学生名单,设法“
在一些人头脑中,技工和专家完全是两个毫不相干的概念,这种人才观损害了技能型人才的尊严,也阻碍了我国职业教育的发展。
模型是指人们为某种特定的目标而对认识对象进行的一种形象描述,我们通常把这种建立或构造模型的过程称之为模型方法。它可分为数学模型、物理模型、图型模型、功能模型等多种
一、寻找厌学的原因(一)基础差、底子薄、怕苦怕累是学生厌学的内因学生自身基础差、底子薄、怕苦怕累是学生厌学的内因,也是众多厌学学生的共同特点。有相当一部分中职生早已厌
高等职业教育的定位问题是整个高等教育的定位问题在高等职业教育领域的特殊反应。当前高等职业教育定位存在的问题是:宏观定位不适应社会发展要求,中观定位脱离地方经济发展实
行为导向又为实践导向,或者行动导向,是指以行为或工作任务为主导方向的职业教育,是80年代以来世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮,由于行动导向教学对于培养人的全面素质和
课堂教学是实施历史学科素质教育的主要途径,课堂教学实施素质教育的核心在培养学生良好的思维品质。因为良好的思维品质是学生综合素质提高的前提、关键,它控制并制约着受教
2005年4月25日,国务院机关事务管理局的工作人员再次来兰州市城关职业技术学校。选拔赴北京实习的学生。兰州市城关职业技术学校每年参加实习的10%左右的同学是作为国务院机关
班主任是班级学生行为活动的组织者和教育者,更是学生健康成长的引导者。新生入学的第一年,是学生管理的关键时期。在这一时期,要培养学生形成正确的学习态度、严肃的纪律观念和