以“变”破“唯”构建高校科学教育评价体系

来源 :国家教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ctbt010
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贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,探索构建高校内部科学教育评价体系,首先要准确识变,在把握高等教育发展环境变与不变的基础上,明晰高校教育评价改革的指导思想和基本方向;其次要科学应变,在“五唯”问题分析的基础上,通过比较研究吸取先进经验,寻求恰当路径;最后要主动求变,通过理念对接、指标对接、工作对接,积极构建科学评价体系.
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