小学语文整本书阅读教学研究

来源 :今天 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong580
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师开展小学语文教学活动时,在要求学生掌握基本的语文知识的同时,对学生阅读能力的培养也是十分必要的。良好的阅读习惯可以帮助学生更深入地学习语文知识,增强语文素养。很多教育工作者都在学生阅读方面做出了探索和研究,整本书阅读就是一个重要的部分,承担着重要的责任。本文将针对如何指导学生进行整本书阅读及整本书阅读的重要意义来谈,希望学生可以通过大量阅读课外书籍的方式,不断丰富自己,增长见识,提升学生的文化底蕴与人文素养。
其他文献
该文阐述了中职体育教学的现状,对中职体育课程被边缘化、师资及教育思路上的局限以及重视技能忽视锻炼等问题深入分析,在此基础上,从课程安排、师资素养、体育教学氛围三个方面提出合理建议,旨在通过对这些现状的研究提高中职体育的教学成效。
在幼儿的成长以及发展的过程中,户外游戏的开展具有非常重要的现实意义,为更好的促进户外游戏的科学高效开展,教师应该充分全面的突出安全管理工作,依托于科学的指导策略,切实有效的保障户外游戏的整体安全成效。当前,安吉户外游戏的安全问题仍较为突出,为行之有效的提升户外游戏的整体安全成效,应该积极采用高效且科学化的指导策略,以此来更好的提升户外游戏的安全水平。
专注是指一个人的注意力高度集中于某一事物的能力.一个人只有专注于一个目标,才能在这个目标上取得成功。对于孩子来说,培养做事专注的习惯,会对他的一生产生重大的影响.注意力是人对一定事物指向和集中的能力,它在各种认识活动中起着主导作用.“注意听”是听觉对声音的指向和集中;“注意看”是视觉对所观察的事物的指向和集中;“注意想”是指思维活动对有关问题的指向和集中。
在高中数学教学中,教师一直强调高中数学需要学生掌握一定的解题思路,学会从数学角度探究问题,实际上,这就是我们普遍所说的数学思维能力。高中数学学习内容更为广泛而复杂,学生需要在处理繁杂的数学知识之余有效利用数学问题,学会寻求解决问题的新思路。为了达到这一教学目的,教师要从数学思维方面对学生进行技巧与能力训练。
作业是学生学习的必备环节,是每一天课程的巩固,是学生在学习过程中必不可缺的一部分,在初中教学中,我们要通过作业要帮助学生去更好的吸收当天所学知识,以作业的形式提高学生对学习的兴趣,并加强教师的数学水平。因此,在新教学模式下,我们要以创新的方式去改变作业模式,来减少学生的学习压力,帮助学生更好的学习提高学习的积极性。
在新课标的背景下,小学数学应以自主学习教学为主,以培养学生核心素养和数学综合能力为目标,引领学生做抽象知识的探索和应用。但是在农村小学,学生的学习主动性不强,教师的教学水平和经验也略显不足,造成自主学习难以有效开展。鉴于此,针对数学知识的抽象性,教师应重视数学实验的应用,让学生的数学理论认识有具体实验过程的支持,还有生活体验的结合,这能推动学生自主学习意识的建立,并使其有综合素质的发展和提升。
写作是英语学习中的重要环节,也是英语听、说、读、写四项技能中最难提升的环节,教师普遍认为“费时,收效低”,一直都让他们束手无策,所以要改变这一现状,教师需要多加思考怎样才能构建高效的写作教学策略,帮助学生打好扎实的英语基本功,夯实英语基础,积极探讨提升写作能力的方法和对策,循序渐进,逐步提高,达到娴熟写作,形成英语语言综合运用能力。
高中数学是学生在高中学习科目当中一个十分重要的组成部分,同时,高中数学也是一门较为基础的学科。在开展相关的教学活动当中,高中数学占据着重要的位置,其教学课堂最终的学习效率影响着高中数学的教学活动和教学成果,因此,在开展教学活动的过程当中,必须要采取相关有效的教学措施,提升数学课堂的学习效率,改进在当前数学教学中的问题,使得最终的教学质量能够获得提升。本文首先分析我国当前高中数学教学的现状,并根据分析提出如何提升数学课堂有效性的策略,为日后的教育教学工作提供启发与相关的思考。
家有一家之主,班集体也有一班之主,那就是班主任,主要的职责就是教育好学生,其主要的工作方式是班主任和学生之间的交流,师生交流可以让班主任全面的明白学生的需要,同时还能树立良好的关系,这篇文章从班主任与学生的沟通方法而展开,同时还提议了一些见解供大家参考。
近年来,校园欺凌现象的频繁的发生引起了社会各界的关注,不仅扰乱了学校的正常教学秩序,伤害了学生的身心健康发展,还对中学生的价值观和人生观的形成消极的误导,严重冲击着社会道德底线。为了防止欺凌现象的发生,学校必须做到防微杜渐,把一切不良因素消灭在萌芽状态,不让事态滋生和蔓延,为学生的身心健康成长和正常学习提供有力的保障。