【摘 要】
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在高中数学教学中,教师一直强调高中数学需要学生掌握一定的解题思路,学会从数学角度探究问题,实际上,这就是我们普遍所说的数学思维能力。高中数学学习内容更为广泛而复杂,学生需要在处理繁杂的数学知识之余有效利用数学问题,学会寻求解决问题的新思路。为了达到这一教学目的,教师要从数学思维方面对学生进行技巧与能力训练。
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在高中数学教学中,教师一直强调高中数学需要学生掌握一定的解题思路,学会从数学角度探究问题,实际上,这就是我们普遍所说的数学思维能力。高中数学学习内容更为广泛而复杂,学生需要在处理繁杂的数学知识之余有效利用数学问题,学会寻求解决问题的新思路。为了达到这一教学目的,教师要从数学思维方面对学生进行技巧与能力训练。
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