初中英语有效教学的几点尝试与探索

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新课程标准明确指出现代教学要顺应时代发展的需求,注重教学策略和教学方法的选择,让课堂教学焕发新的生机与活力,提高课堂教学的有效性,激发学生学习的热情和兴趣,实现英语教学的目标。为此,本文对初中英语有效教学提出以下几点教学建议:1.采用启发式提问法,引导学生深入思考启发式提问也是为新授课而设计的提问方法,教师可以根据教学内容,在学生原有的知识基础上,设计一系列具有连贯性的问题,逐层引导学生深入思考,最终引出新知识的教学。
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